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随着我们中国家庭对于孩子的教育关注和投入越来越多，包括青少年在学业上承受的压力越来越大，在孩子成长的过程中出现了越来越多的问题，我们的家长、孩子都在面临新的考验。

心自由教育集团作为心院长心理医生集团旗下的家庭教育连锁品牌，深知家庭教育是一门交叉学科，在服务广大家长的过程中，愈加感受到现在家庭教育当中这些问题的复杂性，其解决也必须采用多学科有机结合的方法。

青少年成长中的常见问题

心自由教育集团依托心院长心理医生集团的学术交流平台和专家优势，以心自由教育研究院的专家团队为主导，汇集了应用心理学专家、家庭教育专家、医学心理学专家、心理健康教育专家、社会教育学、家校共育研究、人际关系学等相关领域的专家学者，制定了针对性的研究课题，经过心院长心理医生集团的众多指导案例分析和大数据研究，以及实践结果反馈，在“分阶段双向教育指导理论”的基础上，依据脑科学认知理论、家庭动力学理论、家庭治疗理论、家庭排列理论、马斯洛需求理论、社会关系学理论等理论基础，研发出了心自由教育具体“AFG教育体系”独家家庭教育指导体系，并在实践中证明了，具有突破性、革命性、颠覆性的指导效果!

为什么AFG教育体系具有这么明显的优势呢?

一、汇聚七大领域专家，让AFG教育体系更具科学性、系统性家庭教育是一个交叉学科，传统的家庭教育只包含了教育学的内容，家庭教育只是学校教育的补充，孩子的教育都是交给老师，很多孩子散养成人。而现在的社会信息高度发达，孩子面对的信息和社会事件异常丰富和复杂，传统教育学理论已经不足以应对当前孩子成长的问题。AFG教育体系汇集了七大领域的专家包含了应用心理学专家、家庭教育专家、医学心理学专家、心理健康教育专家、社会教育学、家校共育研究、人际关系学专家，让这套教育体系更具有科学性和系统性，各科学理论方法有机结合、互相补充，更有包容性!

二、陪伴式指导模式让身心同时提高

AFG教育体系Accompanying family guidance基于家庭教育的科学性、长期性、战略性、系统性要求，针对不同年龄段、不同性别、不同家长关系、不同成长问题、不同家庭结构和背景，针对性制定解决方案，采用独有的陪伴式双向家庭指导方式，不仅针对孩子同时也针对父母，同时依据家校共育新型理论，有机平衡家庭和学校教育的作用!

三、家校共育五方共赢齿轮驱动效应让动力来源更稳固AFG教育体系Accompanying family guidance指导思想依据家校共育理论、马斯洛需求分级理论、GTD时间管理法理论、埃利斯ABCDE情绪管理理论等心理学、教育学、家庭教育学理论基础，有机结合了孩子、父母、学校、老师、社会的共同动力点，让每个角色都能得到动力驱动，让孩子的成长动力来源更稳固，思维认知更快转变，其他角色的帮助能更快树立信心，从而激发孩子自我成长驱动力!

让改变不只是家长想要让孩子改变，而是孩子自己想要改变和进步!让学习和提升不再是一件痛苦的事情，而是一件能够获得学校、老师、社会和家长肯定、认同的有成就感的事情!

四、实践检验金标准引领家庭教育新方向

“AFG教育体系”制定了一系列指导结果考核标准，严格要求指导老师。针对指导老师的证件等级、资历、经验分级管理，只有3星级以上才能参与助理指导，4星级及以上才能独立指导家庭成长，5星级才能参与评优、评奖!家庭教育方法和理论的优劣与否根本上是以人民群众是否满意、是否认可为标准的!

而实践结果表明，心自由教育集团“AFG教育体系”受到了广大家庭的普遍认可，一个个孩子的笑脸，一张张奖状寄来，一面面锦旗送来，一封封分享快乐的录取通知书……自“AFG教育体系”推出以来，已帮助上万个孩子和家庭收获了成长和改变，众多家庭重新展现了久违的微笑!不仅受到广大中国家长的欢迎，还覆盖了海外华人、华侨群体，惠及不少海外家庭的家庭教育!

这些突破性的创新和研究让心自由“AFG教育体系”在实践中获得了令人惊喜的成果!特别感谢心院长心理医生集团的学术平台专家的大力支持，让该指导体系能够最终出炉落地，让全国各地的家长都能够享受到一线优质心理学家、教育专家等智慧力量，让我们的孩子们能够借助互联网站在家庭教育的同一起跑线上!我们期待着越来越多的家庭和孩子能够获得“AFG教育体系”的指导帮助，一起追求更加阳光灿烂的明天，让我们的家长不再为孩子成长问题而纠结，让我们的孩子不再因为学习、成绩而烦恼，让我们的老师、学校不再因为孩子叛逆而忧虑，让我们的社会不再因为青少年未来而担心!

“AFG教育体系”是心院长心理医生集团发起、立项的独家研究成果，版权所有;仅授权心自由教育集团独家使用，其他任何第三方如有使用，均为侵权假冒，违法必究!