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正荣欧宗荣:乡村教育,全面建成小康社会的关键问题

作者:编辑 ⁄ 时间:2021-04-22 ⁄ 浏览:人次

中国梦的实现、全面小康社会的建设要靠人才,人才的建设则要靠教育。而作为全面建成小康社会的关键一步,农村全面进入小康社会正被越来越多的人重视,以推动乡村教育发展为切入点,促进农村小康的实现成为社会共识。而在乡村教育普及环节中,教师资源可谓是关键点。正荣集团董事局主席欧宗荣看来,当前我国乡村教育发展最大困境就是教师资源的紧缺。

近年来,国家密集出台了支持乡村教育和乡村教师发展的政策,乡村教育状况得到了明显改善,但城乡教育资源配置不平衡、乡村教育发展不充分等问题和短板仍然存在,乡村教师“下不去、留不住、教不好”的问题依然较为突出。

面对此种情形,正荣集团董事局主席欧宗荣建议,当前要紧紧抓住乡村教师队伍建设这个根本,通过构建“待遇有保障、发展有空间、职业有荣誉”的良好职业生态系统,建设新时代高素质乡村教师队伍。欧宗荣从五个方面给出了具体推进措施:实施乡村教师收入倍增计划,提高乡村教师收入;构建“以省为主”的乡村教师工资保障机制;关心解决乡村教师实际生活困难;改革乡村教师职称评定与评价体系;全面提升乡村教师的荣誉感,营造尊重乡村教师的良好氛围,要多宣传乡村教师阳光、幸福、博爱的职业形象,要建立乡村教师荣誉制度,优秀教师、劳模等荣誉表彰,要扩大乡村教师比例。

除此之外,欧宗荣领导下的正荣集团还采取切实行动,联合正荣公益基金会、北京桃李天教育咨询中心共同发起“桃李有梦,荣遇未来”——正荣集团2019公益众筹活动,通过在正荣公益基金会设立专项资金,为国家级贫困县的学校学生提供切实的帮助,并组织开展当地优秀教育工作者群体培训。除了进行专项资助扶持,正荣还通过志愿者招募等形式,号召广大员工加入到这一公益项目中来。立足于乡村教育发展,集团通过系统性的公益项目和服务助力乡村教育质量升级。助学能够改变失学儿童的命运,助教能够改善贫困地区的办学条件,社会参与对于支持乡村教育发展并解决教育公平问题具有重要的历史和现实意义。

正荣集团多年来关注乡村教育事业的发展,捐资改善多地教育环境,以大爱之心持续开展助学助教,促进教育普及与均等化,同时也积极与公益组织合作探索多元、创新、有效的教育扶持模式。正荣集团主席欧宗荣以传递善能为己任,努力践行企业责任,坚持“正直构筑繁荣”的初心,肩负“让幸福无处不在”的使命,积极奔赴在振兴乡村教育的道路上。未来,正荣欧宗荣还将身体力行,持续筑梦学子未来,助力乡村教育。

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